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- : Le blog des Classes du Patrimoine : informations sur les activités de l'association EPSL.
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cp ce1 quettreville sur sienne
(16/05/2008
)
Nous rentrons ce soir à 20h20 comme prévu après un séjour très riche. Les enfants sont tres contents. A ce soir à la gare de Coutances ! -
cp ce1 quettreville sur sienne
(15/05/2008
)
La salle de classe le soir apres le repas!Quand un homme préhistorique parle aux enfants, ils écoutent attentivement... -
cp ce1 quettreville sur sienne
(15/05/2008
)
15/05/08 Deuxième nuit calme pour récupérer des efforts de la journée. Les enfants vont bien, le maître est un peu fatigué... Ce matin, nous poursuivons les travaux d'hier sur les fouilles. Les CP-CE1 sont de vrais archéologues, très passionnés et attentifs. Tout le monde prend beaucoup de... -
cp ce1 quettreville sur sienne
(14/05/2008
)
Nous sommes arrivés à l'heure à Tours. Le car nous attendait et nous sommes partis aussitôt au Grand Pressigny. Après le pique-nique, les enfants ont appris à tailler des silex. Ils ont fabriqué un perçoir qui servira à la confection d'une... ( surprise!). Première nuit très calme pour les... -
présentation
(08/02/2008
)
L’association Education et Patrimoine en Sud-Lochois est basée au Grand-Pressigny, dans le sud du département d’Indre-et-Loire. Différents facteurs ont conduit à la création de cette association : - un environnement... -
Eclats de silex
(22/11/2007
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Eclats de silex Nous proposons de venir vous faire découvrir les techniques de taille de silex des hommes préhistoriques. - Pourquoi l’homme préhistorique taillait-il ? - Comment fabriquait-il ses outils ? - Comment travaille un... -
Présentation
(16/10/2007
)
Les classes médiévales En s’appuyant sur les ressources patrimoniales locales, nous proposons d’emmener les élèves à la découverte de la société médiévale. Nous avons ainsi élaboré deux exemples... -
Pourquoi?
(11/10/2007
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La classe Patrimoine a pour but de contribuer à faire des élèves, des citoyens responsables qui connaissent et respectent le patrimoine et le cadre de vie. Les objectifs sont ceux de l’Education Civique, à la fois dans ses contenus et dans ses pratiques.... -
Présentation des activités
(02/10/2007
)
La semaine se construit autour des activités suivantes:- Initiation à la fouille archéologique, avec un module spécifique à la période - ateliers de pratique, avec le travail de l'argile pour la... -
La ferme pédagogique
(27/09/2007
)
Depuis cette année, nous travaillons avec Bernadette et Joseph Galisson, qui nous ouvrent leurs portes. Nous avons commencé par nous rendre dans la pièce d'accueil, où un feu de cheminée nous attendait. Une... -
La classe de la semaine
(21/06/2007
)
Cette page a pour fonction de servir de lien entre les classes que nous accueillons et les familles. Un compte-rendu journalier, avec la possibilité de mettre des photos , peut ainsi être mis en ligne pour que chacun puisse avoir des nouvelles du séjour. Il... -
Le vrai du faux?
(22/12/2006
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Le vrai du faux ? Découverte de “ copies ” de silex taillés dans la région du Grand-Pressigny. Joël GABILLEAU[1] et Jérôme PRIMAULT[2] Avant-propos Il existe depuis une vingtaine d’année au... -
Assemblée Générale du 7/11/06
(14/11/2006
)
Assemblée générale du 7/11/06 Voici les orientations présentées au cours de cette réunion.Développement d'un axe grand public . Le principe serait d'organiser des rencontres autour de thématiques telles que l'évolution de... -
Les partenaires
(19/10/2006
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Les auteursRobert Parlange, directeur du CDDP de ToursAurélie Del Prête, animatrice PVCTJean-Claude Marquet, président PVCTChloé Albaret, animatrice EPSLJérémie Vosges, membre du CA EPSLLéna Dessein, conseillère pédagogique Arts... -
contenu
(19/10/2006
)
Cet outil répond à deux objectifs: - proposer un outil sur ce domaine aux enseignants désirant approfondir ce thème au sein de leur classe. - permettre un travail en amont pour les classes qui souhaitent... -
le projet jardin: du papier au terrain
(06/10/2006
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Du papier au terrain : Dans l'espace préalablement délimité, les différentes plates-bandes ont été matérialisées avec de la rubalise. Puis nous avons retourné la terre avec les pioches en bois de cerf. C'était dur,... -
le projet jardin: l'aménagement du terrain
(21/09/2006
)
Les propositions d'aménagementSur le terrain, nous avons délimité l'espace global qui représente environ 350 m2. Chacun d'entre nous a fait une proposition d'aménagement. Nous avons ensuite rangé ces propositions dans trois grands domaines:- ... -
le projet jardin, fabrication des outils
(21/09/2006
)
Fabrication des outilsDurant trois séances, nous avons fabriqué quelques outils: des couteaux à moissonner, des faucilles, une pioche en bois de cerf...Les outils composites ont été collés avec de la bétuline (du goudron de bouleau) dont on... -
le projet jardin: la recherche documentaire
(18/09/2006
)
Ce projet a été réalisé de A à Z par les élèves du club. Seule l'idée d'un travail sur ce thème leur a été suggérée. Ils ont donc su mener à bien un projet sur un an, ce qui est déjà en... -
Présentation du club
(18/09/2006
)
Le club-archéo est ouvert à tous les collégiens qui s'intéressent à la Préhistoire. Il a lieu deux fois par semaine. Ce club est encadré par l'animateur de l'association. A la question "Pourquoi êtes-vous membre du club... -
Les ateliers en classe
(12/06/2006
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Les ateliers en classe vous permettront, sur plusieurs séances, de vivre un projet sur un thème précis, au cours duquel nous mettrons en place des ateliers de manipulation, d'expérimentation, de recherche documentaire . Le patrimoine local, souvent très riche,... -
tarifs année scolaire 2007/2008
(12/06/2006
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Une adhésion à l'association de cinq euros par an et par structure sera demandée pour tout projet Classe patrimoine Un accompagnateur gratuit pour 10 enfants ... -
adresses epsl
(12/06/2006
)
Voici des moyens divers et variés de communiquer avec nous: par la poste EPSL rue du... -
Présentation de l'association
(12/06/2006
)
Présentation générale Agrément DDJS: 37530/2007 L’association Education et Patrimoine en Sud-Lochois est basée au Grand-Pressigny,... -
Les finalités d'une classe patrimoine
(12/06/2006
)
Les finalités d’une classe patrimoine au Grand-Pressigny En s’appuyant sur le contexte archéologique local, permettre aux enfants de prendre conscience : - de la notion de groupes humains - de la notion de recherche scientifique - des interactions... -
Les activités en classe patrimoine
(22/05/2006
)
L'objectif est ici de présenter l'essentiel de nos ateliers en peu de lignes. Afin de monter un projet pédagogique cohérent, nous vous conseillons de nous contacter. En fonction de ce projet, d'autres ateliers pourront d'ailleurs être mis en... -
Qu'est-ce qu'une "classe du Patrimoine"
(22/05/2006
)
Voici quelques références institutionnelles: "La classe du Patrimoine est une classe qui séjourne dans un site présentant un intérêt historique, architectural, ethnologique, littéraire ou artistique. Elle propose aux enseignants et aux... -
le contact-préhistoire
(17/05/2006
)
Le Contact Préhistoire est une intervention à la journée, sur le site du Grand Pressigny. Nous vous proposons la visite du musée de Préhistoire, à coupler avec la visite de l'Archéolab à Abilly ou avec un atelier participatif dont vous... -
Hébergement et restauration
(17/05/2006
)
Les différents repas se prennent dans le réfectoire du collège. Le petit déjeuner est à 8h30, le repas du midi à 11h45 et celui du soir à 18h30... ce qui laisse beaucoup de temps pour prévoir une agréable veillée.Le centre... -
Les différents sites d'animation
(17/05/2006
)
La plupart de nos animations se déroulent sur des sites rapidement accessibles à pied à partir du collège:- le musée de préhistoire, situé dans le château, est à moins de cinq minutes- la sapinière est... -
Avant le séjour en classe patrimoine
(17/05/2006
)
Afin de préparer au mieux votre séjour, voici une chronologie des étapes à mener avant votre départ. Ce ne sont bien sûr que des propositions destinées à vous aider dans l'élaboration de votre projet.Première...
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